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【育红小学•教研】学习新课标  开创新局面

核心提示: 为了全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化,并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,2月26日至2月28日,育红小学全体教师在教研室的安排及各教研组长的带领下参加了各学科新课标学习活动。

为了全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化,并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,2月26日至2月28日,育红小学全体教师在教研室的安排及各教研组长的带领下参加了各学科新课标学习活动。

整个活动组织有序,在各教研组长的带领下,大家对新课程标准进行了学习,明确《课程标准》对自己本学段所教内容的具体要求是什么;研讨时纷纷提出自己在教学中遇到的问题,积极互动,参与讨论。通过对课标的对比研究,老师们对新课标内容变化有了一个认识,明白了新课标的目的意义,掌握了新课标的基本要求。

【育红小学•教研】学习新课标  开创新局面

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语文组的课标学习分年段进行,低中高段的教研组长组织大家细致研读课程标准,并结合教学中存在的问题深入探讨交流。最后,赵凤婷校长做总结中指出,教学中要注意听、说、读、写的能力不能脱离根本,把握好本学段的目标,逐个目标去落实,不能随心所欲。把每一块砖都给它垒好了,这样才能完成小学语文新课标提出的各段目标,最终达到语文教学的目的。

【育红小学•教研】学习新课标  开创新局面

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数学组的课标学习首先由张若平校长发言,张校长结合自己的教学经验,高瞻远瞩地提出自己对数学组教师的一些建议,并希望大家重视教研活动这个交流平台,相互讨论更有效的教学方法,提高教学质量。接下来刘锦萍老师组织大家学习2011版数学课标,介绍课标包含的内容以及本次研讨的具体目的。最后的分学段分年级讨论将大家的热情极大地调动起来,各老师结合教材,参考课标分析总结出本年级本学期应达到哪些目标。课标的学习使教师们能更灵活的使用好教材,真正的做到活用教材。

【育红小学•教研】学习新课标  开创新局面

英语新课标对词汇学习和词汇表的调整,对小学阶段课程提出更加具体和明确的要求与指导,都在很大程度上体现了新课程的人文关怀。

【育红小学•教研】学习新课标  开创新局面

科学组的课标学习内容丰富。 首先,张英主任带领全体科学老师对上学期的科学试卷进行了分析,让老师全方位的掌握学生失分情况,寻找失分原因,对今后教学明确方向,也我们的教学有的放矢。接着,张若平校长在本次活动中做了重要讲话,在教学方法上进行了指导,对老师们提出了要求,也提出了希望。最后,全体科学老师在教研组长的带领了,对新课标进行了学习,都表示要为了再提高科学成绩,培养科学素养继续努力。

【育红小学•教研】学习新课标  开创新局面

体艺组成员认真仔细研读课标,交流学习心得体会,探讨教学理念,从中改进自己的教法和方式,老师们纷纷表示要以新的课程标准不断完善自己所教的课程,提高教学水平。

【育红小学•教研】学习新课标  开创新局面

【育红小学•教研】学习新课标  开创新局面

学习新课标,开创新局面。相信新的征程,育小教师必将虚心学习,努力提升,从基础点滴做起,准确把握教育新航标!努力开创育小教育新局面!实现基础课程改革“再出发”。

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责任编辑:杨大君
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