喜报：渭南首个！北塘实验小学荣获陕西省教育领域唯一“陕西质量奖”（组图）

渭南网（记者  李倩倩）质量的奠基是诚信，教育的发生在细节，育人的行动在点滴，质量的关键在于不断创新。我们的教育质量就是在日积月累的细节中，积淀优秀的品质和习惯，让孩子们逐步成为优秀的自己。因为只有人的优秀才能造就产品的优秀，所以质量的核心还在于培育优秀的人才。

根据陕西省人民政府办公厅 陕政办函【2019】7号文件，渭南市临渭区北塘实验小学荣获第八届陕西质量奖！这既是陕西教育领域第一个陕西质量奖，也是渭南市第一个陕西质量奖。

2019年元月24日，《陕西日报》以《让陕西高质量发展更有力量》为题，专版报道了荣获第八届陕西质量奖6家组织：陕西建工第六建设集团有限公司、中国石油天然气股份有限公司长庆石化分公司、宝鸡机床集团有限公司、陕西陕煤黄陵矿业有限公司、渭南市临渭区北塘实验小学、西安西电开关电气有限公司机加车间数控一组。

质量是兴国之道，质量是强国之策。质量是产业和企业的核心竞争力，质量是一个国家和地区经济实力、文明程度的综合反映，是社会进步的标志。为贯彻落实好党中央和国务院的决策部署，全面提升我省产品质量、工程质量、服务质量、环境质量等总体水平，大力推动我省经济社会发展。2009年，陕西省质量奖由陕西省人民政府设立，2010年启动，至今已举办八届，是我省质量领域的最高荣誉奖，是对组织质量管理取得卓越绩效的奖励，旨在表彰在质量管理和经营绩效方面取得突出成效的组织，引导追求卓越，提高全面质量管理，激励广大组织和社会各界重质量、讲诚信、树品牌。2018年1月经省政府同意，参照中国质量奖，我省把奖项由原来的陕西省质量管理奖改为陕西质量奖，评审范围首次将医疗行业、教育行业、一线生产班组单位纳入评审范围，并由每年评选一次改为两年评选一届，质量奖不超过6个，提名奖不超过10个。

北塘实验小学2018年5月开始申报第八届陕西质量奖，通过资料审核、专家评审、团队现场答辩、专家现场评审等四个阶段，彰显学校办学质量、品牌、文化、创新等质量核心要素，学校厚重的办学历史、根植于本土特色鲜明的学校文化和不断实践创新的“乐贤幸福教育”育人模式，作为渭南首个、陕西教育领域首个质量奖。

北塘实验小学始建于1928年，是一所公办小学，服务人口6万余人。现有三个校区：北塘、铁二处、双创基地创新校区和北塘乐贤幼儿园，实行一体化管理。三校区共设65个教学班，师生4300余人。专任教师236人，省市级教学能手27人，高级教师11人。宋盈校长是全国三八红旗手、教育部“国培计划”第二批全国中小学名校长领航工程培养对象，陕西省特级教师、正高级教师。学校荣获全国特色学校、全国艺术教育先进单位、教育部第二批中华优秀文化传承学校、中国STEM教育2029创新行动计划种子学校，陕西省科研兴校明星学校等。《指向儿童成长的乐贤幸福课程实践探索》荣获2018年基础教育国家级教学成果二等奖，《“十三二一”贤能工程实践与探索》、《指向深度学习的多层次、交互性‘乐学课堂’实践与探索》、《乐贤幸福课程的建设与实践》等三项成果荣获陕西省教育教学一、二等奖。

乐贤幸福文化是对学校历史文化和渭南地域文化的珍视与传承，根植于圣贤故里，秉承“为了每一个孩子的幸福成长”的办学理念，师生学习追求“乐”—乐学、乐读、乐为，师生成长追求“贤”—贤德、贤能、贤达。“乐贤幸福”即乐学向贤、幸福成长，成为全体师生家长的精神追求。

在学校党支部的坚强领导下，全体北塘人团结创新，努力构建“乐贤幸福教育”的质量管理模式，即：文化聚合引领，制度机制保障、课程体系支撑、教师团队聚智、资源整合挖掘、多元评价导向，辐射协同提升，促进全体儿童适性、全面、充分发展。

“培养会健体、勤修心、求博雅、善创新的乐学向贤、具有国际视野的中国好儿童”是学校的育人追求。培育好心态、好体魄、好习惯、好品德、好才艺、好视野、好思维、好智慧，保持好兴趣，积淀好气质是“十好儿童”的特质。力争在小学教育六年，为孩子留下北塘教育的特质基因与烙印，那就是：身心的健康与成长，精神的笃定与坚毅，道德的修为与操守，人格的丰满与个性的彰显，各种关键能力的具备和提升——学习能力、阅读能力、思辨能力、审美能力、实践能力、交际能力、管理能力......

乐贤幸福课程 丰富多彩的课程是生命蓬勃生长的土壤。持续15年的实践研究，不断追求国家、地方和校本课程的整合融通，构建小健将（运动与健康）、小主人（语言与交流）、小博士（思维与科学）、小达人（艺术与审美）、小贤人（自我与社会）5领域69类100余种课程，成为滋养学生全面发展的课程保障体系。专注生活即事即景的即时课程观，行走语文研学中成长、每天下午的四点幸福课堂、周六素质大课堂、13个社会实践基地......让生命在经历体验中拔节。成果在60多所学校推广，影响惠及5万余名师生。

“小先生制”乐学课堂 课堂教学践行“小先生制”教学理念，构建“自主、互动、乐学、善教”的课堂文化，孩子们成为课堂的主人，从“课桌间”走向讲台前，学当小老师，合作教别人，互动练能力。善教之乐、爱学之乐、发展之乐成为课堂的特色。

乐贤少年多元评价 “七星娃娃”即时评价、“乐读之星”“乐贤娃娃”过程评价、《乐贤少年成长手册》档案袋评价等。形成以素质教育“十三二一”贤能工程为总领、以“全面+个性，过程+激励”为特征的“乐贤少年”多元发展评价体系。

名师梯队 优秀成长 人说这里是渭南教育的黄埔军校！开展教师素质提升工程，形成“四五一三”教师专业成长校本研修模式。15个名师工作室，每月落实“5+1”，每学期开展“十课”活动，让教师在交流碰撞中提升。近些年，从北塘走出的知名教育领导、学校管理、校长、副校长等30多名，还有省市级教学能手，名师、学科带头人工作室、坊等30多人辐射影响全省教育。

辐射影响 带动引领 2012年以来，首开渭南共同体办学之先河，率先建立“城乡校本研修共同体”，与全国15个省市的22所学校建立“小学教育协同创新与发展名校联盟”；作为核心校与农村19所学校组成“城乡教育发展共同体”。与韩国龟尾仁义初等学校开展4次国际交流。31名优秀教师到农村与薄弱学校参加支教交流轮岗工作，他们传递着北塘精神，为乡村教育注入了成长与变革的力量。远程在线课堂，将优质资源送到农村各校；“乐贤云” 智慧校园平台，让师生展示共享、共融共长。陕西省校本研修现场会、基础教育新常态大视导现场会、党建工作现场推进会先后在这里举行。

90载的风雨砥砺、革故鼎新、团结拼搏，铸就了学校特有的魅力：老师们乐学善教，潜心研究，贤德浸润；孩子们阳光自信，文明儒雅，快乐成长。北塘实验小学在三秦大地上彰显着名校的风采，实践着乐贤幸福教育花开满园，师生的梦想在这里启航！

省市场监督管理局局长张智华表示，“陕西质量奖的设立，是省委、省政府贯彻党中央、国务院关于质量工作部署的具体行动，是陕西追赶超越、实现高质量发展、实施质量强省战略的必然要求。”

让质量成为社会进步的标志，让质量成为提高人民福祉、促进社会和谐的方法和准则，让质量成为人们对美好生活的期盼和向往这一梦想照进现实。落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿义务教育全过程，努力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，促进学生健康成长，陕西教育人正携手砥砺前行！