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大荔推进学前教育普及普惠发展

核心提示: “小手拍,小手放,把手放在膝盖上……”近日,在大荔县洛滨幼儿园中1班教室内,20多名小朋友在小板凳上坐好,老师轻点一体机,屏幕上展示出各种海洋小动物图案,一堂生动有趣的活动课开始了。

“小手拍,小手放,把手放在膝盖上……”近日,在大荔县洛滨幼儿园中1班教室内,20多名小朋友在小板凳上坐好,老师轻点一体机,屏幕上展示出各种海洋小动物图案,一堂生动有趣的活动课开始了。小朋友们目不转睛地盯着屏幕,时不时举手抢答,课堂气氛轻松、活跃。这是大荔县打造学前教育品牌的一个小小缩影。

今年以来,大荔县教育局认真落实立德树人根本任务,持续把学前教育发展摆在重要位置,聚焦“扩供给、提质量、创品牌”,扩大学前教育普惠资源,优化学前教育师资队伍和区域课程游戏化项目建设,努力提升幼儿园保教水平,不断满足群众对优质、普惠学前教育资源的需求,让祖国的花朵茁壮成长。

面对学前教育改革发展的新阶段以及老百姓在新时代下对优质教育的需求,大荔县始终遵循“以孩子为本”的教育理念,坚持“公益、普惠、优质”的办学原则,不断加大政策倾斜力度和资金投入,通过建设公办园、发展普惠园、严把办园质量等措施扩资源,力促学前教育普及普惠发展,同时实施“集团办园”,发挥城区优质园的管理优势、品牌效应和辐射带动作用,带动乡镇幼儿园不断扩大优质化、普惠性的学前教育供给,切实解决“入园难”“入园贵”等难点和痛点问题,不断满足群众对“幼有所育”的现实需求和美好期盼。

“在课程游戏化理念的引领下,我们遵循自然教育理念,创设亲自然园所环境,让幼儿多接触大自然,在多样化的参与、体验和创造中获得成长……”大荔县洛滨幼儿园园长介绍,让生活场景游戏化、教学活动生活化,让每一个孩子都拥有幸福快乐的童年。

随着幼儿课程游戏化的推进,大荔县积累了丰富的课程资源,在专家引领下逐步构建了个性化、体系化的园本课程,为学前教育内涵提升、高质量发展奠定了坚实的基础。

着眼幼儿长远发展,大荔县教育局从家长、幼儿和小学教师三个层面,精准化开展幼小衔接活动;组织幼儿园园长向家长做幼小衔接专题讲座,帮助家长转变观念;邀请优秀小学生家长来园参与家长座谈活动,分享育儿经验;开展大班幼儿走进小学活动,让幼儿初步感知小学生活,进一步帮助家长、幼儿了解小学的精彩生活,激发孩子的兴趣,为幼儿的幸福人生打好素质基础。

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责任编辑:杨大君
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