师爱无痕—— 合阳县城关小学教师朱培妮的扶贫故事

渭南网（合阳讯）师爱是冬的暖阳，是春的芬香，是夏的清凉，是秋的收获。真正的爱，是源自心灵的泉，汩汩不断。我愿用爱为孩子的成长奠基，用爱为孩子的幸福加分。

我所帮扶的徐同学是五（5）班的学生，也是我到城关小学帮扶的第一个学生。很清楚地记得，第一次与她相见是在我们的教室。那天，我像往常一样走进五（5）班教室，其他同学都在嘻嘻玩闹，有说有笑，唯独她趴在桌子上，若有所思，心事重重。我悄悄地来到她身边，并告诉她：从这学期开始，我是你的帮扶老师，如果以后有什么问题，欢迎随时来找我。她似信非信的“嗯”了一下，目光中流露出淡淡的忧伤……

再次见到她，是在她们租住的廉租房里，我见到了她的妈妈，在和家长的沟通中，我知道徐同学的老家在黑池镇东洼村三组，家中一共六口人，都是农民，爷爷、奶奶是残疾人，爸爸常年在外打工，就靠地里一点微薄的收入来养家糊口，妈妈在家带两个娃，知识水平有限，没有能力也没有时间对其进行辅导，家庭作业不能按时完成，表示力不从心。妈妈不停地诉说着生活的不易，此刻，我鼻子一酸，忍住即将流下来的泪水。

是啊，我只看到她若有所思，却忘记了寻找原因；我只知道她屡屡迟到，却不曾明白她晚上做作业，因无人辅导而茫然失措；我只知道她考试成绩都很不理想，我只知道她课上沉默寡言，不会听讲，经常走神儿，我只知道她观察力、理解能力较差，反应慢，思维比较迟钝，却不知……我心里微微一颤，决心做她人生的帆，助她扬帆万里。

从那以后，为了提高她的的成绩，我给她吃“小灶”，利用课余的时间，给她创造成功的机会，培养她的自信心，维护她的自尊心，锻炼她的意志，培养她形成一种上进的劲头。在课堂上，我把一些简单的问题留给她，比如课文有几个自然段，在鼓励中她慢慢有了表现自己的欲望；然后是读课文，由于识字的局限，虽然读的不成句子，结结巴巴，但我也会带动其他同学给她鼓掌以此鼓励。为了让她取得更大进步，我利用微信及时向家长发送她在校生活和学习情况，对她的问题及时进行沟通，与此同时为她建立有利于进步的氛围，让学习优异的同学对其辅导；并不时让她上黑板听写词语，为其增强自信心，享受成功的喜悦。

而后，她与同学的关系融洽多了，无助自卑的脸上有了笑容，能跟随老师的思路完成学习任务，课后基本能按时完成作业，在课代表的提醒下及时上交相应的作业，有了显著进步。家长会上，我们欣赏到了她的独舞，台下的掌声久久不止！

“老师，请喝水”她稚嫩的声音打断了我的思绪，我很欣慰，我明白，爱心之路虽只有起点，没有终点，但我从不后悔用一抹光亮陪她走过的这一程！既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

这次的“携手相约”活动，我再一次为她们宣传了教育资助政策，让她们明白了所谓的“两免一补”，让她们对未来充满信心，虚心接受她们提出的意见，并表示以后将在生活上，会对她做到生活上细心照顾、学习上悉心指导，以此消除家长的后顾之忧。

我深知：这条路并非一朝一夕可以走完，但我会用自己微不足道的行动努力，也许我做不到太多的事情，但是我可以用自己37度的体温去感受这个话题的博爱，脚踏实地去干，付出自己的心血，燃烧自己的青春，绽放出属于我的美丽之花！