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高品质 重创新 强特色 着眼腾飞教育蓝图 高新教育硕果累累(组图)

核心提示: 百年大计,教育为本。教育是一座城市发展进步的标志,更是一座城市未来发展的希望所在。为推进区域教育高位发展,渭南高新区围绕“三次创业”要求,推进高新教育高位均衡、优质特色发展,汇聚优质教育资源,高标准规划、高起点建设,“高新教育”正被逐渐打造成一张闪亮的名片。2017年中考高新区捷报频传,彰显出高新教育的成果,这也是高新区自上而下狠抓教育基础,不断创新探索教育新模式所取得的累累硕果。

党工委书记朱忠效调研全区教育工作

百年大计,教育为本。教育是一座城市发展进步的标志,更是一座城市未来发展的希望所在。为推进区域教育高位发展,渭南高新区围绕“三次创业”要求,推进高新教育高位均衡、优质特色发展,汇聚优质教育资源,高标准规划、高起点建设,“高新教育”正被逐渐打造成一张闪亮的名片。2017年中考高新区捷报频传,彰显出高新教育的成果,这也是高新区自上而下狠抓教育基础,不断创新探索教育新模式所取得的累累硕果。

机制体制创新发展 领导重视尊师重教

俗话讲得好,“火车跑得快,需要头来带”。从建区伊始,高新区各届领导都高度重视教育工作,将发展高水平的基础教育,作为提升投资吸引力和环境竞争力的重要突破口。

近年来,渭南高新区高标准规划教育蓝图,借势聚力,整合各类教育资源,不断推进教育事业的腾飞发展。高新区党工委、管委会领导高度重视教育事业发展,党工委书记朱忠效多次深入区内学校现场调研指导工作,并做出“坚持立德树人的根本任务,加快建设高标准教师队伍”的指示。“抓教育就是抓经济”是高新区管委会主任薛清军经常挂在嘴边的话,他非常重视教育对经济建设的贡献,在改善学校环境方面的投资可谓是不遗余力,营造了尊师重教的良好教育氛围。

2016年,高新区教育文体局正式成立,这标志着高新区教育事业迈向新的起点。改善教育教学条件、提升教育质量,依法从严治教,努力打造高新区优质、特色教育名片,是高新区教育文体局的奋斗目标。

在党工委、管委会的坚强领导下,2016年高新区学校教育工作取得了不俗的成绩。通过强力推进“四个一”的现代学校制度建设,即一校一章程、一校一规划、一校一评价、一校一特色,让高新教育新模式在中小学落地生根、开花结果。

从严治教强抓落实 挂牌督导优化治理

为更好地掌舵全区教育发展方向,高新区教育文体局出台相关教育管理制度,建章立制,用具有鲜明导向性和约束力的管理制度,从严治校。各校结合实际不断完善本校制度建设,创新教学管理方法和教学行为方式,通过合理运用多种教学组织形式,拓展高效课堂的教学策略,逐步形成高效课堂教学模式。

为从严治教强抓督导工作,高新区党工委管委会还特别成立教育督导室,定期组织专家学者等监督和检查各教学单位贯彻执行上级和学校有关教学工作的方针、政策、法规的情况,深入教学第一线开展教学的督导、检查与调研工作,及时反馈教学信息,以及监督和检查教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务的情况,提出咨询意见,补短板,促整改,达到以督促改、以督促评、以督促发展的目的,对学校教育教学质量的督察改进有了制度保障,保证教学政令畅通,确保教学质量的提高。

高新区坚持教育发展与经济社会发展同步规划,同步实施,并大胆探索构建以校长负责制为核心的现代学校管理模式。每月一次的“高新校长论坛”为校长们学习交流和畅谈教育理想搭建了平台。一群敢想敢干、敢“下深水”的校长逐渐形成了对教育的清晰认识和独特理解,而始终以创新为生命线的高新区,也成了“孵化”知名校长的摇篮。实践证明,有一个好的体制和机制,有一个能正确把握教育规律、乐于献身教育的好校长,是好学校成功的基本和关键。

为了吸引优秀师资力量“扎根”高新,高新区秉持“管理即是服务”这一全新的理念,赋予学校、幼儿园高效灵活的机制,实施中小学校长职级制度改革、建设“三级三类骨干教师体系”、推行中小学紧缺学科教师无校籍管理制度等一系列引进、使用、激励、发展教育人才的创新性举措,为高新区培育了一支业务精良、结构优化、教育观念新颖的教育人才队伍,提升了优秀师资的“造血”功能。此外,高新区还积极落实“三项机制”政策,设立了教师绩效考核奖,财政每年拨付240余万元对教师进行绩效考核奖励,提高优秀人才的事业成就感,使他们成为区内教育的标杆,教师的工作积极性大幅度提升,追赶超越、争先创优的精神风貌蔚然形成。

打造“高新教育”名片 公办民办教育两翼齐飞

高新区始终坚持以素质教育为根本核心,不断创新教育发展模式,走出了一条学生为本、质量为先、特色为要、教师为重的教育精品化发展之路。高新区得天独厚的宜居、创业、发展环境,吸引来全国各地的人才精英到高新区投资、创业。经过29年的发展,高新区形成从幼儿园到高中的教育结构,形成了以公办教育为主,民办教育为辅的公办民办教育两翼齐飞的格局,高新教育的名片在教育界熠熠生辉。

高新区不断加大对教育的投入,改善办学条件、提高教学质量、加强教育管理,已形成了从幼儿园到高中的全程覆盖,民办、公办两翼并举,多学段、多体制,素质教育、特色教育鲜明的高新教育模式。“高新教育”品牌,不仅成为省市教育领域的一面旗帜,更成为招商引资、产业发展的重要名片和区域创新发展环境的重要组成部分。

民办教育作为公办学校的补充,在高新区已初具规模。目前,高新区坐落了承担着万人教育的职业教育园区;引来了东南亚最大的正兴车轮集团有限公司创始人赖建辉同志设立的高起点、高标准、高质量的渭南市正兴中学;辐射了全市聋哑儿童特殊教育的渭南高新区胜利聋儿特教学校;引领着学前教育发展方向的高层次民办幼儿园。相信不久的将来,民办教育将会发展成高新区教育的一片“高地”。

均衡发展人人成才 特色教育百花齐放

对普通居民而言,学校建筑环境配套一应俱全,孩子能够就近进入优质学校是他们的理想;对投资创业者而言,无论他们来自哪里,他们的孩子都能在当地享受到高质量的教育,更是他们的理想。然而,这些“硬件”建设,并非是高新区理想教育创新的全部内容,要真正兑现高起点、高标准、高质量教育的战略性举措,激活人力资源“软件”动因,发展特色教育,才是高新教育的“靶心”。

高新区各学校以构建理想的区域教育为己任,以培养广大学生德智体美劳全面均衡发展为目的,结合各学校特点,科学规划、合理安排,坚持悦纳每一个学生,尊重学生之间的差异,尊重学生特点,着力打造有高新区特色的创新教育体系。筑巢引凤,外引内提,扩大优质教育资源,推动全区教育实现从“学有所教”到“学有良教”的质的提高。

高新中学自2009年构建实施“弘毅班”试验计划,称得上是高新区特色教育的样板。弘毅班以培养有担当、有责任的新青年为目的,每轮试验提出一个口号,从“做不一样的自己”到“面向未来的创造者”,实施项目学习、深度学习、综合学习等多元学习方式,坚持“为了每一个孩子成功负责”的理念,着力培养学生的终身学习能力,取得了不俗的成绩,学校也因此荣获陕西省第九届基础教育优秀教学成果一等奖。经典诵读大课堂是高新区第二小学打造的一项特色教学活动,号召学生利用每天上早读的一两分钟时间,开展“课前一吟”活动,每天下午放学的路队,让孩子们背着古诗出校园,做到读而常吟之。八年来高新二小共诵读了大约300多首诗词,六、七届学生从中受益,也让中华优秀传统文化在守护中传承。高新第一幼儿园为充分挖掘幼儿身体潜能,开展的特色兴趣活动也是独树一帜。一幼精心选聘专业教师,挖掘园内体操、跆拳道、舞蹈等教师资源,鼓励教师开设多元特色园本课程,确保“一师一特色”,为中大班幼儿开设体操、跆拳道、足球等8个特色兴趣活动,培养幼儿的特长及爱好,确保“一幼一特长”,使幼儿身体各项指标得到发展和提高。

在高新区教育事业发展的征程中,这样一组数字令人欣喜:全区学前适龄幼儿入园率达到99.8%;义务教育段入学率达到99.5%;初中毕业升学率达到95.3%;全区80%的中小学通过市级标准化学校验收;高新区通过了“陕西省双高双普暨义务教育均衡区”验收。一件件实事、一组组数据,不仅是高新教育事业发展所取得的累累硕果,更是高新教育品牌化的见证。

高新区对于教育事业的探索永无止境。下一步,高新区将继续凝聚力量,乘着跨越转型发展的翅膀,以“扩大优质教育资源,推进教育均衡发展”为目标,加大拓展优质教育资源的辐射作用,以现有学校为母体,实施教育集群化引领,促进各类学校优质发展,全面打造高新教育名片,努力聚集更多优质高端教育资源,构建和谐、开放、创新、可持续的教育生态体系,把高新教育打造成全覆盖的民生“幸福载体”,全面推进国内一流创新型特色产业园区建设。

高新二小刘泽宇老师和孩子们一起诵读经典

管委会主任薛清军主持召开全区教育工作座谈会

教育文体局局长孙晓飞在黄屯小学调研

高新小学剪纸社团老师耐心指点学生

高新中学届弘毅班毕业典礼

高新区第一小学

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责任编辑:朱凡
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